前言

一(yī)所有溫度的學校，

一(yī)群有溫情的老師。

定格多(duō)姿多(duō)彩的生(shēng)活，

呈現鮮活的生(shēng)命樣态。

因爲真實，所以溫情；

唯有鮮活，才有溫度。

    

他與打虎英雄齊名，

是大家眼中的“武松老師”；

他醉心于課堂教學，

引領學生(shēng)“共讀”“共寫”；

他懷揣教育情懷，

與學生(shēng)相(xiàng)互依戀……

郭武松：先後榮獲“中國好課堂”閱讀教學比賽港粵賽區一(yī)等獎、廣東省青年(nián)教師教學能(néng)力大賽一(yī)等獎、廣東省順德區青年(nián)教師教學能(néng)力大賽一(yī)等獎、廣東省東莞市(shì)班主任技(jì)能(néng)大賽一(yī)等獎、廣東省東莞市(shì)教學能(néng)手、最佳教學設計獎等榮譽。

武松其人

燦爛的笑(xiào)容是他的招牌，

黑(hēi)框眼鏡遮掩不了他博學儒雅的氣息！

不愛打虎愛寫作

你的人生(shēng)永遠不會辜負你的。

那些轉錯的彎，那些走錯的路(lù)，

那些流下(xià)的淚水(shuǐ)，那些滴下(xià)的汗水(shuǐ)，

那些留下(xià)的傷痕，

全都讓你成爲獨一(yī)無二的自(zì)己。

“小(xiǎo)松”初長成

班級《小(xiǎo)松作文報》堅持每周刊出，

學生(shēng)愛上(shàng)閱讀、愛上(shàng)寫作。

家校溝通(tōng)

家長是教育的同行者

積極教研

專業無敵，與夥伴們走專業成長之路(lù)。

居家男人

孩子心中的好爸爸，

妻子心中的好丈夫，

小(xiǎo)家有著(zhe)大溫暖。

孩子的“偶像”

做一(yī)個學生(shēng)崇拜的老師，培養自(zì)己崇拜的學生(shēng)。

武松老師教育宣言：

創造幸福的教育，享受教育的幸福。